小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义h3>　　六种常用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方。

　　举例子的(de)作用是使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明(míng)事物(wù)或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对(duì)事(shì)物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义科学(xué)准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严(yán)密(mì)，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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