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书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè),认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng),认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写作业,认真的(de)与认真地

  认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

  例如(rú):认真的(de)学习;

  认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词(cí),例如:认真地跑步(bù)。

  意(yì)思是信以为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好(hǎo)高骛远。书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

  2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)作非常认真(zhēn),生怕出现什么差错。

  3、上课(kè)要认真听讲,不(bù)要三(sān)心二(èr)意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业,哪个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)?

  “认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是(shì):地;

  “地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关(guān)系”。

  如(rú):他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限(xiàn)制(zhì)和(hé)说明后面的名词或(huò)并首代词,使前后构书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚刚建成的这所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词时,必须(xū)用在动词或(huò)形容(róng)词(cí)之后,带着它(tā)后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得清(qīng)清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应读de。

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