张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大(dà)考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经(jīng)成名的优势(shì)以及(jí)出arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他(tā)的(de)咨(zī)询(xún)填(tián)报(bào)费用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教育(yù)部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示(shì)，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多(duō)的知识(shí)和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只(zharctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？ǐ)是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更(gèng)多的(de)参(cān)考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告(gào)诉(sù)学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认(rèn)知(zhī)很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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