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  子不(bù)学,非所(suǒ)宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思是(shì)小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应(yīng)该的。

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子不学,非所宜(yí)什(shén)么意思(sī),子不学,非所宜这句话是(shì)什么意思

  小孩子不(bù)肯好好学习,是(shì)很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

  本文整理了节选内容及译文,欢迎大家阅(yuè)读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之(zhī)初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专(zhuān)。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼(zhù)。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不(bù)学(xué),非所宜。

  幼不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成器(qì)。

  人不学,不(bù)知义。

  为人子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝(xiào)于亲,所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长,宜先知。

《三(sān)字(zì)经》节选(xuǎn)译文

  人出生之初,禀(bǐng)性本身都是善(shàn)良(liáng)的。

  天性也都相(xiāng)差不多,只(zhǐ)是后(hòu)天所处(chù)的环境不同和(hé)所受教(50倍防晒霜能防晒多久,50倍防晒霜能防晒多久时间jiào)育不同,彼此的习性才形成了巨(jù)大(dà)的差(chà)别。

  如果从小不好(hǎo)好(hǎo)教育50倍防晒霜能防晒多久,50倍防晒霜能防晒多久时间,善良的本性(xìng)就会变坏。

  为了使人不变坏,最(zuì)重(zhòng)要(yào)的方(fāng)法就(jiù)是(shì)要专心一致地去教育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬家,是为了使(shǐ)孟子有个好的(de)学(xué)习(xí)环(huán)境。

  小孩(hái)子不(bù)肯好(hǎo)好(hǎo)学习,孟母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子。

  五代时,燕山(shān)人窦禹(yǔ)钧(jūn)教(jiào)育儿(ér)子很(hěn)有方法,他教育的五个儿(ér)子(zi)都(dōu)很有(yǒu)成就(jiù),同时科(kē)举成名。

  仅仅(jǐn)是供(gōng)养(yǎng)儿女吃穿,而不好好教(jiào)育(yù),是父母的过(guò)错。

  只(zhǐ)是(shì)教育,但不严格要求就是做(zuò)老师的懒(lǎn)惰了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候(hòu)不好好学(xué)习(xí),到老(lǎo)的时候既不(bù)懂做人的道理(lǐ),又无知(zhī)识,那么到(dào)老的时候(hòu)都很难(nán)有(yǒu)所作为的(de)。

  玉不打50倍防晒霜能防晒多久,50倍防晒霜能防晒多久时间磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物;

  而人要是不懂得(dé)学习(xí),以自(zì)己的知(zhī)识、技能来实现自己的价值,就不(bù)懂得礼仪,不(bù)能成才。

  做儿女(nǚ)的,从(cóng)小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处(chù)事的礼(lǐ)节(jié)和(hé)知识(shí)。

  东汉人(rén)黄香九岁时(shí)就(jiù)知道孝敬父(fù)亲,替父亲暖被窝。

  每个孝(xiào)顺父母的人(rén)都应该实行和效仿。

  汉(hàn)代(dài)人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄(xiōng)长的道理(lǐ),是每个(gè)人从(cóng)小(xiǎo)就(jiù)应该(gāi)知道的。

子(zi)不学,非所宜是什么意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不成器,人(rén)不学不(bù)知(zhī)义“的意(yì)思是:小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学(xué)习,是(shì)很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘若(ruò)小时候不好好(hǎo)学习,到老的时候(hòu)既不懂做人运耐的道理,又(yòu)无知识,能有什么(me)用呢?玉不打磨雕(diāo)刻,不会成为(wèi)精美(měi)的(de)器物;人若是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪(yí),不能成才。

  子(zi)不学,非所(suǒ)宜什(shén)么(me)意思,子不学,非所宜这(zhè)句话是什么意(yì)思是小孩子(zi)不肯好好学习,是很不应该的。

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子不学,非(fēi)所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思

  小孩子不(bù)肯好好学(xué)习(xí),是很(hěn)不应该的。

  出自(zì)《三(sān)字经(jīng)》,是中国(guó)的传统启蒙教材。

  本(běn)文整理(lǐ)了节选(xuǎn)内容及译文(wén),欢(huān)迎大(dà)家阅(yuè)读。

《三字(zì)经(jīng)》节选

  【作(zuò)者】王(wáng)应(yīng)麟

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教(jiào)之道,贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教(jiào)不(bù)严,师之(zhī)惰。

  子(zi)不(bù)学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器。

  人(rén)不学,不(bù)知义。

  为(wèi)人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能(néng)让梨。

  弟于(yú)长(zhǎng),宜先知。

《三(sān)字(zì)经》节(jié)选(xuǎn)译文

  人出生之初,禀性本身都是(shì)善良的。

  天(tiān)性也都相差不多(duō),只是后天所处的(de)环(huán)境(jìng)不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了(le)巨大的差别。

  如(rú)果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

  为了使人不(bù)变(biàn)坏,最重要的方法就是(shì)要专(zhuān)心一致(zhì)地去(qù)教育孩子。

  战(zhàn)国(guó)时,孟(mèng)子的母亲(qīn),曾三(sān)次搬家(jiā),是为了(le)使孟子有个好的学(xué)习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学习,孟母就折(zhé)断(duàn)了织(zhī)布的机(jī)杼来(lái)教育孟子。

  五代时,燕山人(rén)窦禹(yǔ)钧教育(yù)儿(ér)子很有方法,他教育的(de)五个儿子都很有成就,同时科举成名(míng)。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿,而不好好教(jiào)育,是父(fù)母的过错。

  只是教育,但(dàn)不(bù)严格要求就是做(zuò)老师(shī)的懒惰了(le)。

  小孩子不肯好好学习(xí),是(shì)很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘若小时候(hòu)不好好学习,到(dào)老的时候既不懂做人(rén)的道理,又无知识(shí),那么到(dào)老的时候都很难有所作为的。

  玉(yù)不打磨(mó)雕刻,不会成为精(jīng)美(měi)的器物;

  而人(rén)要是不懂得学(xué)习,以自己的(de)知识、技(jì)能来实(shí)现自(zì)己的价值,就不懂得(dé)礼仪(yí),不能成才。

  做儿女的,从小(xiǎo)时候就要亲近老师(shī)和朋友,以(yǐ)便(biàn)从(cóng)他们那里学(xué)习到(dào)许(xǔ)多为人处事(shì)的礼节和知识。

  东汉(hàn)人黄香九岁时就(jiù)知道孝敬父亲,替父亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都应(yīng)该实(shí)行和效仿。

  汉代(dài)人孔融(róng)四(sì)岁时,就(jiù)知道把大的梨让(ràng)给哥哥(gē)吃,这种(zhǒng)尊敬和友(yǒu)爱兄长的道理(lǐ),是每个(gè)人(rén)从小就应该知道的。

子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜(yí)是什么意思(sī)?

  1、“子不学,非所宜。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的(de)。

  一(yī)个人(rén)倘若小(xiǎo)时候不好好学(xué)习,到(dào)老的时(shí)候既不(bù)懂做人运耐的道理,又无知识,能有什(shén)么用呢?玉不打磨(mó)雕刻,不(bù)会成(chéng)为精美(měi)的器(qì)物;人若是不学习,就不(bù)懂得(dé)礼仪,不能成(chéng)才。

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