音读训(xùn)读的解(jiě)释是什(shén)么，音读(dú)训(xùn)读的解释是问什么是(shì)音(yīn)读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于(yú)音读训读的解释是什么，音读训读的解释(shì)以及(jí)音读训(xùn)读的解释是(shì)什么，音读训(xùn)读的解释和意思，音读训(xùn)读的解释，音读训(xùn)读对(duì)照(zhào)表，音读和训(xùn)读是什么意思等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个(gè)汉字从中国(guó)传入日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉(hàn)字传入的时代和来源地的不同，大致(zhì)可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是(shì)，这些(xiē)汉字的发音和现代(dài)汉语中同(tóng)一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有(yǒu)词汇。

　　“训读(dú)”是按照日(rì)本固有(yǒu)的(de)语言

　　来读(dú)这个(gè)汉(hàn)字(zì)时(shí)的(de)读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固有事(shì)物的(de)固有词汇等。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音(yīn)和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思(sī)？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种发音方式，是使用(yòng)该等汉字之日本(běn)固(gù)有同(tóng)义语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借(jiè)用(yòng)汉字(zì)的(de)形和义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语的译音读出来(lái)，叫音读同(tóng)一个汉字在日语中可能有不止一种读法，是(shì)由于其(qí)在不(bù)同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具(jù)有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读(dú)（训読(dú)）是以日语固有(yǒu)的发适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台音来(lái)读出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音（吴(wú)音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等）有(yǒu)很大的不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和(hé)语(yǔ)固有之(zhī)说(shuō)法(fǎ)，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名(míng)的(de)标记法存在(zài)，充分利用这(zhè)些汉字的(de)训读(dú)。

　　使用类似于和(hé)训(xùn)（日本(běn)的训(xùn)读）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字(zì)，这意味(wèi)着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如今(jīn)除了在语言(yán)学与(yǔ)语源论等进行讨(tǎo)论以(yǐ)外，日常言语已经(jīng)不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例(lì)外存(cún)在的训读。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意(yì)思(sī)为“海角”，“钊”读(dú)作(zuò)“”的情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意(yì)思(sī)，这(zhè)类的韩语(yǔ)类似于日(rì)文的“国训”。

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