原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的(d牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗e)可能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是(shì)社(shè)会交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的父母(mǔ)，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成(chéng)了(le)他们父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了(le)这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质(zhì)加持，你(nǐ)甚至(z牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗hì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的(de)能(néng)力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的(de)去(qù)爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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