小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学(xué)习写字实际也是(shì)一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化(蜗牛是不是昆虫类huà)气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn蜗牛是不是昆虫类)写(xiě)字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自(zì)觉加大(dà)力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级小蜗牛是不是昆虫类朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误(wù)率很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也(yě)就(jiù)容(róng)易正确了。

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