春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生活知(zhī)识：

春天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的(de)特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效(81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程00; line-height: 24px;'>81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程>

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度(dù)的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的(de)言行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一(yī)对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思(sī)，强调(diào)某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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