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  《藤野(yě)先(xiān)生》回忆(yì)了(le)在(zài)日(rì)本东北大学的留学(xué)生活,表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之情(qíng)。

  接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和(hé)赏析(xī)。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

  舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好句摘(zhāi)抄赏析(xī)

  1.大概是物(wù)以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语气的罢(bà)合用(yòng),以诙谐的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优(yōu)待的原因(yīn),带(dài)有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

  赏析:表达(dá)了作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的(de)热(rè)心的希望,不倦的教诲,小而言之(zhī),是为中国,就(jiù)是希望中国有新的医学(xué);大而言(yán)之,是(shì)为学术(shù),就(jiù)是希望新的(de)医(yī)学(xué)传到(dào)中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切地表达了对藤野嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美先生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激(jī)。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

  赏析:表明(míng)事实并(bìng)未出现,不过(guò)是作者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng),而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊,说(shuō)起来也无(wú)非使他失望,便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

  赏析(xī):这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满,从(cóng)而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和(hé)期(qī)望,含蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容(róng)旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以(yǐ)希为(wèi)贵:事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱:叮(dīng)咛,再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷(lěng),蚊(wén)子却还(hái)多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴,居(jū)然睡安稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个市(shì)镇,并(bìng)不大(dà),天冷得(dé)利(lì)害,还没有中(zhōng)国(guó)的学生。

  3、有一天,本级的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了,要借(jiè)我的(de)讲义看。

  我检出(chū)来交给他们,却(què)只翻(fān)检了一通,并(bìng)没有带(dài)走(zǒu)。

  但(dàn)他们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是(shì)每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回到中国来(lái),我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却(què)变化嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食(shí)和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学院补习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医(yī)。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前,升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此认识了这位日本学者,并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊(yì)。

  在日本军国主义影响下(xià),当时的日(rì)本人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族(zú)偏见。

  但藤野先生并不(bù)如此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍(bèi)加(jiā)爱护(hù),并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响。

  这篇(piān)散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用(yòng)文人的迫害,从北京南(nán)下(xià),来到厦门(mén)大学任教,作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期,后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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