又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如(rú)何(hé)避免类(lèi)似的二次悲剧(jù)发生，是时(shí)候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知(zhī)道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校里，被一(yī)个老师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不了这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉(lā)过(guò)横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事(shì)者(zhě)。

一个正常的(de)母(mǔ)亲，早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子(zi)，学(xué)校(xiào)内意外身(shēn)亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈做着几(jǐ)乎(hū)所(suǒ)有母(mǔ)亲(qīn)都会做的事(shì)时(shí)，“网(wǎng)络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就(jiù)一个(gè)，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣人(rén)怎(zěn)么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什(shén)么不(bù)能去要个说(shuō)法？

这些(xiē)人，事不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母(mǔ)亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有的(de)网络语言暴(bào)力，她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能是做不正当行业，孩子长大后也不是好人(rén)。

什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试o="1.323728813559322" data-type="jpeg" data-w="590" data-width="590">

还有人(rén)称，这样拉(lā)横幅去学(xué)校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上，他们比肇事(shì)者(zhě)还要残忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过(guò)了？

哭天(tiān)喊地(dì)时说的人家闹(nào)事(shì)，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎么做在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里(lǐ)都是错。

如今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡(wáng)了，正中(zhōng)他们的(de)下(xià)怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩(hái)子的死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之常(cháng)情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网(wǎng)络(luò)暴力所(suǒ)造成的二次(cì)伤害，已经不是(shì)第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘学州事件在网(wǎng)络上(shàng)引起了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找自(zì什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试)己的(de)亲生父母，但由于(yú)种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终，一个未成年人(rén)在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶(è)毒的想法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学(xué)州自(zì)杀后，网络上又铺天盖(gài)地(dì)的充斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他(tā)多(duō)么(me)懂事(shì)啊！”

这(zhè)时(shí)候在网络上(shàng)再也找不到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还(hái)是(shì)这样的“待(dài)遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意(yì)攻(gōng)击他，等到这(zhè)位妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了(le)。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒(dú)，甚至(zhì)于要人(rén)性(xìng)命(mìng)的歹毒的(de)话后，就(jiù)能这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网络(luò)暴力(lì)只是造成他们想不开的其中一(yī)个(gè)原因。

网络(luò)暴力在(zài)一(yī)定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈(mā)纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是网暴。

当(dāng)人遇到一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相(xiāng)对(duì)完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹(jì)内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决(jué)问题(tí)，必(bì)须能经(jīng)受随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸(zhū)网络(luò)时(shí)，人已经被推到了悬崖边缘，心灵(líng)处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫(máng)然之中。除非内心足(zú)够强大(dà)，不然任何的风吹草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么(me)，当人将遭(zāo)遇(yù)公布在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网(wǎng)络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任何(hé)事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的(de)孩子去(qù)了，年轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了，人(rén)世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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