线差法是什么意思，啥叫线差法是就是(shì)通过比较(jiào)高校实际录取(qǔ)线与省控一本(běn)线或二(èr)本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什(shén)么(me)意思，啥叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方法在考(kǎo)试难度变动太大的情况(kuàng)下还是(shì)会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式出成(chéng)绩后还是位次法比较稳妥(tuǒ)。

什么是(shì)线差法填报志愿 如何(hé)用线差法(fǎ)报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿(yuàn)前，很多学生(shēng)都想知道什(shén)么是线差法填报(bào)志愿(yuàn)，如何用线差法报志(zhì)愿，下面我(wǒ)为大家整理了相关(guān)内容，以供参考，一起(qǐ)来看看(kàn)！

什么是线差(chà)法填报志愿

　　 用(y亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁òng)线差(chà)法填报志愿，考生(shēng)不(bù)仅要清楚目标(biāo)院校(xiào)往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差(chà)、最低(dī)线差。

　　 平行志愿下院校投档线差(chà)与录取最低线差基本相同，所以我(wǒ)们(men)将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合(hé)使用，既有测算考生拟报院校能不能投(tóu)档，也(yě)有(yǒu)测算(suàn)进(jìn)档(dàng)考生能(néng)不能按所报(bào)专业录(lù)取的优势(shì)。

　　 由于每年(nián)报考(kǎo)人数多少、高考试题(tí)难易(yì)程度都(dōu)在变化，而(ér)且每年招生(shēng)政策、计划招生(shēng)人数都(dōu)有新的调(diào)整(zhěng)。

　　 所以考生填报高考志愿时(shí)，不能仅(jǐn)仅参考和使用某(mǒu)一年的(de)投档录取数据，而(ér)是要至(zhì)少参考(kǎo)近2-3年院校投档录取数(shù)据。

　　 同时也不能只参考院(yuàn)校往年(nián)录(lù)取平均(jūn)线差，而是要(yào)将投档线差及录取最(zuì)高线差、最低线差结(jié)合参考。

　　学会(huì)对这些数据的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都(dōu)具(jù)握祥盯有不(bù)同的应(yīng)对策略，从而段和选择出考生心(xīn)仪的(de亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁)院校和满意的专业。

线差法是(shì)什么意思

　　 线(xiàn)差法(fǎ)的(de)“线”是(shì)指(zhǐ)的批次录取控(kòng)制分数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如(rú)一本线，二(èr)本(běn)线等等。

　　线差(chà)法就是比较(jiào)考生线差与院校(xiào)线差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考(kǎo)生线(xiàn)差(chà)是高考成绩与省控线的差(chà)值，院校线差(chà)就是录(lù)取平(píng)均分(fēn)与(yǔ)省(shěng)控线(xiàn)之(zhī)间的差值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议(yì)中(zhōng)采用(yòng)院(yuàn)校近几年的平均线差(即线差均值)代替某(mǒu)一年的院校(xiào)线差来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超(chāo)过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各个(gè)层次的考(kǎo)生，不管是重点(diǎn)批次，还(hái)是普通(tōng)批次都(dōu)可以用线差法报考(kǎo)。

高考(kǎo)录取(qǔ)线(xiàn)差(chà)计算方法(fǎ)

　　 某年录取(qǔ)线差(chà)=当(dāng)年平(píng)均录取分数-当年相应批次控制(zhì)分数线

　　 下面以某重点大学在北京(jīng)招(zhāo)生情况为(wèi)例，计算录取线差如下：

　　 例(lì)：某(mǒu)重点大学(理工(gōng)类)在宴汪(wāng)北京(jīng)近6年录取情(qíng)况简单(dān)线差法(fǎ)分(fēn)析示例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报(bào)考此大学平均需要65分的线差，最高的(de)年份(fèn)需(xū)要70分的(de)线差。

　　为保险(xiǎn)起见，报考该校还必(bì)须根(gēn)据录取分数区间大小、录取人数在各分数(shù)段分布情况留出足够的保险空(kōng)间，建议考生至少要留10分(fēn)以上(shàng)的余地(即(jí)：高(gāo)考分数值(zhí)+65+10)。

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