发奋还(hái)是(shì)发愤读(dú)书(shū)啊，发奋(fèn)还是(shì)发愤(fèn)图强是两个都正确的(de)。

　　关(guān)于(yú)发(fā)奋(fèn)还是发愤读书啊，发奋还是(shì)发愤图强以及发奋(fèn)还是发愤读书啊，发奋还(hái)是(shì)发(fā)愤，发奋还(hái)是发愤图强，发(fā)奋还是发愤拼(pīn)音，发奋和发愤(fèn)怎么区分等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

发奋还是发愤读书(shū)啊，发奋还是发愤图强

　　二(èr)者(zhě)之(zhī)间的(de)意思、基本解释、引证解(jiě)释都有区别，具体(tǐ)如下：

　　一、意(yì)思不同

　　1、发(fā)奋

　　意(yì)思为振作起来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指(zhǐ)下决心，立志(zhì)，自觉(jué)不满足，而(ér)奋(fèn)力(lì)为之。

　　二、基本解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　①、振作起(qǐ)来，奋发。

　　②、决定努力(lì)，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒(nù)。

　　三(sān)、引证(zhèng)解释不同

　　1、发奋

　　郭沫(mò)若《棠棣之(zhī)花》第(dì)一幕：正是我们年青(qīng)人发(fā)奋有为的时(shí)候了。

　　2、发愤

　　①、丁武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义玲(líng)《过年(nián)》：“ 小菡要(yào)发(fā)愤读书，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇：“盖秦灭六国，四方怨(yuàn)恨，而楚(chǔ)尤发愤，誓虽三(sān)户必亡 秦(qín) 。

发(fā)奋还是(shì)发愤读书啊

　　两个都可(kě)以，看你用的场合和具体的意思(sī)。

　　 “发奋(fèn)”与“发愤”读音相同，意思也相近。

　　了解它们(men)之间的(de)细微的差别(bié)，对正确使(shǐ)用(yòng)这两个词非常(cháng)必要。

　　　　先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。

　　　　奋，繁体字作(zuò)奋，是个形声字，形旁是隹，和鸟(niǎo)有关(guān)。

　　本义(yì)指鸟振(zhèn)翅(chì)飞翔。

　　如(rú)：奋飞(fēi)。

　　后来引申为振(zhèn)作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

　　　　愤，也是形声字，形旁是(shì)心，和(hé)人的心(xīn)情有(yǒu)关。

　　指(zhǐ)因(yīn)为不满(mǎn)意而感情激动。

　　如(rú)：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发(fā)奋指振作起来(lái)，如：发奋(fèn)努力(lì)、发奋有为等。

　　发愤(fèn)指决心努力和皮(pí)圆。

　　如：发愤忘食、发愤图(tú)强(qiáng)等(děng)。

　　发奋强调精神振作(zuò)；发愤突(tū)出(chū)精神受到刺激而产生向上的内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使(shǐ)用的范围要(yào)比(bǐ)“发愤”大。

　　“发奋(fèn)”可以(yǐ)指(zhǐ)个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般只(zhǐ)指个人。

　　　　功能(néng)有(yǒu)别。

　　“发(fā)奋(fèn)”可以说“奋发(fā)”。

　　如(rú)：“发奋(fèn)努(nǔ)力”可以说“奋发努力(lì)”，“发(fā)奋图强”可(kě)以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

　　　　需要区分两个成(chéng)语的意义(yì)。

　　发奋图强和(hé)发愤图强，两个武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义都有“谋求自(zì)强”之义(yì)。

　　前一个(gè)指振作精神，奋力自握锋强；后一个(gè)指下定决心，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧重于“振作精神”，一个(gè)侧重于(yú)“下(xià)定决心(xīn)”，侧重点有所不同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神，努力读书），也可以说“发愤读书”（下定决心，好好(hǎo)读书）。

　　 希望可以帮助(zhù)你。

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