学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是(shì)初中生学习英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学习方法，下面为(wèi)大家总结了初(chū)中生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法，仅供(gōng)大家参(cān)考(kǎo)的。

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　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入，就假装自己是美国或(huò)英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主(zhǔ)播，你不是(shì)在读(dú)英语而是在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但(dàn)是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般过去(qù)时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态，难点在于(yú)被动(dòng)语态的学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学(xué)习(xí)方法：理解概念，牢(láo)记(jì)公式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要(yào)急着去做，而(ér)是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正(zhèng)确率增高(gāo)，同(tóng)时(shí)也达到(dào)了温故知新(xīn)的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法就国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是(shì)阅(yuè)读(dú)的两项基本功，两者缺一(yī)不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解可(kě)以加快(kuài)读速(sù);反过(guò)来，读速的加(jiā)快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的(de)就(jiù)是单(dān)词了，毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词组成的，所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单(dān)词或者难度较大的(de)单词记得记录一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单词，这(zhè)样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题(tí)，而这些(xiē)难题有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则(zé)选(xuǎn)择直视，所(suǒ)以要学会信或(huò)如何去解决问题，养(yǎng)成解决(jué)问(wèn)题的思(sī)维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题(tí)的能力(lì)最好的(de)方法(fǎ)就是(shì)不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问(wèn)题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要想(xiǎng)从根本(běn)上(shàng)学好英语(yǔ)，交流就是必(bì)不可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方(fāng)面对自己的英语思(sī)维方(fāng)式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要(yào)为(wèi)自己建立一个固定的语言(yán)学(xué)习(xí)环境(jìng)。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即(jí)使他的英语水平更差(chà)，当他回来(lái)的(de)时候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中。

　　我(wǒ)们(men)必(bì国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人)须学会树立学(xué)习的(de)自信，并不断地(dì)告诉(sù)自己，我们可以做到。

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