原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子(zi)和(hé)离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为没了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句(jù)名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一(yī)个家(jiā)庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却(què)总让(ràng)他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们(men)中的(de)很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求自(zì)己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的(de)情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在(zài)未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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