1、用朋友交淡的(de)语气与孩子沟(gōu)通：把你的(de)意愿(yuàn)说成建议，并有效(xiào)地引导孩子将(jiāng)心中的想法说了(le)出来，一(yī)起讨论，父母要(yào)做到就事论事。

　　在不伤和气和综合问(wèn)题(tí)的情况下，和(hé)孩子一起(qǐ)找出一个(gè)合理的解决方案，拿出最后的讨论结(jié)果。

　　这样的话，孩子有什么(me)事情有什么想法会(huì)更愿意找你商量(liàng)，从(cóng)而也可以增进亲子之间的情感。

　　2、以身作则树立榜样。

　　冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢所谓榜样，就是生活(huó)中(zhōng)父母要注(zhù)意(yì)自(zì)己的(de)言行举止(zhǐ)。

　　例如：孩子做错事(shì)情了(le)。

　　父(fù)母在管教孩子时，容易爆(bào)发(fā)脾气，一(yī)发脾气不仅乱说(shuō)脏话(huà)，还不(bù)断的损孩子并罗列各种孩子的(de)不(bù)是(shì)。

　　新旧账全翻出来一(yī)起数落(luò)。

　　这(zhè)种处理(lǐ)方式就(jiù)是一种非常不好的肢体语言和发泄方式。

　　这(zhè)种处(chù)事结果并不能解(jiě)决问题(tí)的根(gēn)源。

　　只能暂时用气势打压孩子(zi)。

　　最后给孩(hái)子(zi)留下心里阴影(yǐng)和(hé)心(xīn)理(lǐ)伤(shāng)痛。

　　为此，父母正确的解决(jué)方式，应该是和孩子一(yī)起坐下来，把问题的利弊一起(qǐ)说出来，让孩子明白对错在哪，该如何避免下次再次犯错。

　　这种沟通方式才(cái)能让(ràng)孩子感受到父(fù)母深切的亲情，达到纠正不良行(xíng)为的目的。

　　3、用举例的方式说服(fú)对方(fāng):当一个(gè)问题(tí)发生时，亲子之(zhī)间意见(jiàn)不一的(de)时候。

　　双方一(yī)定要多用举(jǔ)例陈述自己想法的优势在(zài)哪(nǎ)。

　　在描述过(guò)程中一定要认真(zhēn)倾听(tīng)对方(fāng)的言(yán)语。

　　然后找出问题的症结，最(zuì)后(hòu)得出解决问题的(de)方(fāng)法。

　　总之，与青(qīng)少年沟通一定(dìng)要注(zhù)意方式和(hé)方法。

　　千万不能情绪化，多换位思考(kǎo)就事论事才能增进亲子(zi)间的情感，让(ràng)孩子更健康快乐的(de)成长。

补充

　　积极倾听。

　　听(tīng)力也(yě)意味着积极倾听。

　　积极(jí)倾听会向发言人表明您(nín)在场，并听取他们的意见(jiàn)。

　　你可以做些积极倾听(tīng)的事情包括(kuò)： 消除分心。

　　面对你的青少年，并直(zhí)接目光(guāng)接触。

　　点头并做出中立的陈(chén)述，例如是，我看到和继续。

　　判断(duàn)你的青少年他(tā)或(huò)她(tā)说(shuō)的(de)话可能导致(zhì)他们关闭并决(jué)定将来不向你敞开(kāi)心扉(fēi)。

　　因此，最好不要对自己的(de)青少年与你分享(xiǎng)的内容(róng)作出任何(hé)判断。

　　接受(shòu)一(yī)些沉默。

　　有时你的青(qīng)少年不会立刻(kè)想和你说话，或(huò)者根本(běn)不会(huì)。

　　青(qīng)少年经常冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢需(xū)要尝(cháng)试自(zì)己解决问题或在(zài)他们分享正在发生的事情之前保持(chí)冷静。

　　这对(duì)你来说可能(néng)是(shì)令人沮(jǔ)丧的，但过于努(nǔ)力让你的孩子说话会让事情变(biàn)得更(gèng)糟。

　　如果你太(tài)过努力，那么你的孩子(zi)可能会觉得你正在侵犯她的隐私，并(bìng)决定不去(qù)说话。

　　为了减少获得(dé)沉(chén)默治疗的机(jī)会，如果您的孩子没有立即回应，您可能需(xū)要学习如何少说并耐心等待(dài)。

　　保持评论简短。

　　长时间聊天对(duì)你的孩子来(lái)说(shuō)似乎(hū)是(shì)一个讲(jiǎng)座(zuò)，所(suǒ)以尽量不要对你的孩子做出冗长(zhǎng)的(de)评论或(huò)提(tí)供广(guǎng)泛的建(jiàn)议。

　　相反(fǎn)，请尽量保持您的(de)评论(lùn)简短而重要。

　　找(zhǎo)到帮助(zhù)青少年将自己视为团队(duì)一员的方法也可能有助于改善沟通(tōng)。

　　您(nín)可以(yǐ)通过讲述家庭中某人克服(fú)的不公正(zhèng)或主要障(zhàng)碍(ài)的故事来创建团队叙事，例如从失(shī)业或站立到某人身(shēn)边回来。

　　您还可(kě)以使用项目让您的孩(hái)子与家人互(hù)动。

　　利用技术吸引青少年。

　　虽然(rán)跟(gēn)踪青少(shǎo)年在社交媒体(tǐ)上的一举一(yī)动并不是一个好(hǎo)主意，但您可以使(shǐ)用(yòng)社交媒体偶尔与青少年(nián)联(lián)系。

　　尊重您青少年的隐私。

　　青少年(nián)从童(tóng)年(nián)到(dào)成年都(dōu)处于转型阶段，他们(men)需(xū)要比以往更多(duō)的隐私。

　　当你和你(nǐ)的孩子(zi)谈话时，避免窥(kuī)探(tàn)你孩(hái)子的个人(rén)生活，特别(bié)是如果你(nǐ)的(de)孩子似乎不愿(yuàn)分享某些东西。

青少年指的(de)是从几(jǐ)岁(suì)到(dào)几岁(suì)

　　青(qīng)少年(nián)一般是指13~18岁左右的年(nián)龄阶段。

　　在(zài)人的(de)一生当中，不同的年(nián)龄(líng)属于不同的阶(jiē)段，一般情况下青少年是指从进入(rù)青(qīng)春期(qī)开(kāi)始(shǐ)到成年时期(qī)的一个年龄(líng)阶段，通(tōng)常就是指13~18岁左右。

　　不(bù)同的孩子进入青春期(qī)的时间会有所不(bù)同(tóng)，所以青少年时期年龄段(duàn)也是会(huì)有一定的波(bō)动的。

　　青少(shǎo)年时期是孩子的(de)身体与心智发育特别快速的一个(gè)阶段(duàn)，是体格生长发育的第二(èr)个高峰期(qī)，但是(shì)也有可(kě)能会出现(xiàn)各种各(gè)样的(de)问(wèn)题，需要(yào)引起家(jiā)长(zhǎng)和老师足够的重视(shì)，关注(zhù)孩子的身(shēn)心健康发展。

　　简介(jiè)：

　　在中国按(àn)照年(nián)龄划分可分为四个年龄(líng)组，即青年组为(wèi)29岁以(yǐ)下，中青年组30到39岁，中年(nián)组是在40到49岁，中老(lǎo)年(nián)组50岁以上。

　　青(qīng)年组内分泌机制完善的时期，以及(jí)生(shēng)理机能逐步增强的时期。

　　中年知(zhī)识(shí)在积(jī)累增长,经验日(rì)益丰富，然而人体生理(lǐ)功能却(què)在不知不觉中下(xià)降，心理能力(lì)的继续增长和体力的逐渐(jiàn)衰(shuāi)减，是(shì)中年人的身心特点。

　　一般来讲(jiǎng)，进入(rù)老(lǎo)年的人，生(shēng)理上会表现出新(xīn)陈代谢放缓(huǎn)和(hé)抵抗力下降，以及生理机能下(xià)降等特征。

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