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天津面积多少平方公里 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知在格(gé)物格物(wù)而后致知(zhī)是什(shén)么(me)意思,致知在格物格物的意思(sī)

  “致知在格物,物(wù)格而(ér)后知至”翻(fān)译(yì):认(rèn)识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于(yú)《大学》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德于天下者,先治(zhì)其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修(xiū)其身者,先正其心;

  欲(yù)正其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知(zhī)在格(gé)物(wù)。

  物格而后知至,知至而后(hòu)意诚,意诚(chéng)而后心正,心正而后(hòu)身修(xiū),身修而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国治而后天(tiān)下(xià)平(píng)。

  白话译文:古(gǔ)代那(nà)些要想在(zài)天下弘扬光明正大品德的(de)人(rén),先要治理好自己的国家(jiā);

  要想治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己的国家,先要管理(lǐ)好自(zì)己的家(jiā)庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭(tíng)和家族(zú),先要修养自(zì)身的品(pǐn)性。

  要想修(xiū)养自(zì)身(shēn)的(de)品(pǐn)性,先要(yào)端正自己(jǐ)的思想(xiǎng);

  要端(duān)正自(zì)己的思想,先要(yào)使自(zì)己的意念真诚;

  要(yào)想(xiǎng)使(shǐ)自己的意念真诚,先要(yào)使(shǐ)自己获得知识,获得知识的途径在于认知(zhī)研(yán)究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万事万物的认识(shí)研究,才能获得知识(shí)。

  获得知识后(hòu),意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚后,心思才(cái)能端(duān)正;

  心思端正后,才能修养(yǎng)品(pǐn)性;

  品性修养后,才能管理好(hǎo)家庭(tíng)家族(zú);

  家(jiā)庭家族管理好(hǎo)了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下才能(néng)太(tài)平。

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下(xià)来(lái)的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹重新(xīn)编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔(kǒng)子的学生曾(céng)子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子(zi)对(duì)“经”的(de)理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它(tā)既(jì)是为达到“三纲(gāng)”而(ér)设计的条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒学为我们所(suǒ)展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的(de)全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八(bā)目你就(jiù)等于抓(zhuā)住了一把打开(kāi)儒学大门的(de)钥匙。

  循(xún)着这(zhè)进(jìn)修阶(jiē)梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会(huì)登(dēng)堂入室,领略儒学经典的(de)奥(ào)义。

致知在格物(wù),物格而(ér)后知至,是什么意思

  认识最(zuì)真的(de)本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革(gé)除内(nèi)心不好的私(sī)欲、物欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德(dé)于(yú)天下者,先治其国;欲(yù)治其(qí)国者,先(xiān)齐其家; 欲(yù)齐其(qí)家者(zhě),先(xiān)修(xiū)其(qí)身;欲(yù)辩(biàn)明(天津面积多少平方公里míng)修其身者,先正其(qí)心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意(yì)者,先致(zhì)其知(zhī);致(zhì)知在格物(wù)。

  物格而后知至;知至而后(hòu)意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后(hòu)身修(xiū);身修而后家齐;家齐而(ér)后国治;国(guó)治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正大品德(dé)的人,先要治理(lǐ)好自己(jǐ)的国家(jiā);要想(xiǎng)治理好自己的国家(jiā),先要管理好自己的(de)家庭和家(jiā)族;要想管理好自(zì)己的家(jiā)庭和家族(zú),先要修养(yǎng)自身的品(pǐn)性;要(yào)想修养自(zì)身的(de)品性,先要(yào)端正自己(jǐ)的心思(sī);要想端正自(zì)己的心思,先(xiān)要使自己(jǐ)的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚,先要(yào)使自己革除不好的(de)思想;认识最真的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革除(chú)内(nèi)心不好(hǎo)的私欲(yù)、物欲(yù),而彰显明德,认识本心,表(biǎo)里如一。天津面积多少平方公里>

  意念才(cái)能(néng)真诚(chéng);意(yì)念真诚后心思才(cái)能端正;心思端正后(hòu)才能(néng)修养品性;品性(xìng)修(xiū)养后才(cái)能管理好家庭和(hé)家族;管理(lǐ)好家庭和家族后才(cái)能治理好(hǎo)国家(jiā);治(zhì)理好国(guó)家后天下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒(tú)留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列(liè)为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后,分为(wèi)“经”和“传(chuán)”两个(gè)部分。

  其中“经”一(yī)章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学生曾(céng)子记录;“传”十章,是(shì)曾(céng)子对 “经”的(de)理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文(wén)章所(suǒ)展示的,是儒学三纲八目的追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达(dá)到“三纲”而设计的(de)条目工夫,也(yě)是(shì)儒学为我们所(suǒ)展示的(de)人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的(de)全部学(xué)说(shuō)实际上都(dōu)是循着这三纲八目(mù)而(ér)展开的(de)。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就(jiù)等(děng)于抓住了一(yī)把打开儒学大门的钥匙。

  循(xún)着这(zhè)进修阶梯一步一个(gè)脚印,你就会登堂入室,领(lǐng)略儒学(xué)经典(diǎn)的奥(ào)义。

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