家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍学(xué)习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假(jiǎ)余(yú)，余因(yīn)得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患无硕师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍(shì)左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松(sōng)读(dú)书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我(wǒ)，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不能与学识渊博的老师和名人敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门(mén)人弟子挤满了(le)他(tā)的(de)屋子(zi)，他的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思(péi)侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到(dào)，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到(dào)他高(gāo)兴(xīng)了，则(zé)又(yòu)去请教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太(tài)史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表(biǎo)作(zuò)品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计(jì)日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学习(xí)。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感人。

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