认真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、天津面积多少平方公里妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差(天津面积多少平方公里chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前(qián)面的(de)词(cí)和词组构(gòu)成一种特有形式(shì)来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必(bì)须用(yòng)在动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容词(cí)服务(wù)，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚(chǔ)；白(bái)得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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